T1ST2PB3

Fokus Pembelajaran: IPA, Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran

1. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan hewan secara ovipar, vivipar, dan ovovivipar serta manfaatnya dengan benar.

2. Menyampaikan cara perkembangbiakan ovipar, vivipar, dan ovovivipar serta manfaatnya melalui peta pikiran dengan benar.

3. Menemukan ide pokok dan menyajikan dalam bentuk diagram.

4. Menemukan ide pokok dan mampu mengembangkannya dengan menggunakan kalimat sendiri

secara rinci.

Materi IPA

Adakah hewan yang berkembang biak bertelur sekaligus beranak? Ada, contohnya adalah ular. Beberapa jenis ular tidak selamanya melahirkan anaknya. Kadang-kadang saat mengeluarkan anak-anaknya, Masih ada anak ular yang terbungkus cangkang telurnya. Perkembangbiakan seperti ini dikatakan bertelur sekaligus melahirkan (ovovivipar). Kali ini kita akan belajar lagi tentang perkembangbiakan hewan secara generatif, meliputi vivipar, ovipar,  dan ovovivipar.

1.  Vivipar (beranak)

Hewan yang masuk kelompok vivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara beranak atau melahirkan. Hewan seperti ini dikenal dengan hewan mamalia atau menyusui. Induk hewan akan mengandung selama beberapa bulan dan melahirkan anaknya. 

Ciri-ciri umum hewan vivipar adalah 

a. menyusui anaknya (memiliki kelenjar susu), 

b. mempunyai daun telinga, dan 

c. tubuhnya ditutupin rambut.

Contoh hewan vivipar adalah kambing, sapi, anjing, kucing, kelinci, dan banyak lagi.

2. Ovipar (bertelur)

Ovipar ini berasal dari kata ovum yang artinya telur. Jadi, hewan yang masuk kelompok ini berkembang biak dengan cara bertelur. Ovum yang dihasilkan oleh induk hewan, yang sudah dibuahi oleh sel telur jantan akan menjadi zigot. Lalu, berkembang sampai menjadi hewan baru. Kemudian induk hewan akan mengeluarkan telurnya. Telur itu kemudian akan menetas menjadi hewan baru.

Ini ada beberapa ciri hewan ovipar yaitu 

a. tidak menyusui anaknya (tidak memiliki kelenjar susu), 

b. tidak punya daun telinga, 

c. induk suka mengerami telurnya

Pembuahan internal terjadi dalam tubuh induk betina, sedangkan eksternal terjadi di luar tubuh induk.

Contoh hewan ovipar dengan pembuahan internal adalah ayam, burung, bebek, dan penyu.

Lalu contoh hewan ovipar dengan pembuahan eksternal adalah ikan dan katak. 

3. Ovovivipar (bertelur dan beranak)

Ovovivipar merupakan pembuahan terjadi dalam tubuh induk. Lalu dalam tubuh induknya, telur itu berkembang hingga menjadi hewan baru. Setelah bakal anaknya berkembang sempurna, artinya induknya sudah siap melahirkan anaknya. Telur itu akan langsung menetas,sehingga saat keluar dari sang induk sudah membentuk anak hewan baru.

Contoh hewan yang termasuk dalam kelompok hewan ovovivipar adalah kadal, dan beberapa jenis ular.

MATERI BAHASA INDONESIA

Bacalah bacaan di bawah ini!

Ayam

    Di Indonesia, sebagian besar ayam dipelihara dan diternakkan. Masyarakat memanfaatkan daging dan telurnya. Daging dan telur ayam sangat bermanfaat bagi kesehatan tubuh.

    Ayam jantan dan betina memiliki perbedaan. Ayam jantan lebih besar dari ayam betina. Ia memiliki jalu panjang dan berjengger lebih besar. Bulu ekor ayam jantan panjang dan menjuntai. Ayam betina berukuran lebih kecil dan tidak memiliki jalu tetapi memiliki jengger kecil. Bulu ekornya pendek.

Bacaan di atas berjudul Ayam

Memiliki dua paragraf

Ide pokok paragraf pertama adalah ayam dijadikan hewan ternak

Ide pokok paragraf kedua adalah perbedaan ayam jantan dan ayam betina

Latihan Soal IPA

 

T1ST2PB2

PPKn

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila secara utuh sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .

2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari

4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

SBdP

3.4 Memahami patung.

4.4 Membuat patung.

Tujuan Pembelajaran

1. siswa mampu menemukan tiga contoh pelaksanaan sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
2. siswa mampu menerapkan dua kegiatan yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
3. siswa mampu merencanakan desain patung dan maknanya secara rinci
4. dengan menggunakan bahan tanah liat, lilin malam, atau adonan plastisin, siswa mampu membuat patung dengan rinci.

Materi PPKn

Kalian masih hafal Pancasila kan? Yuk, kita ucapkan Pancasila bersama-sama!

Pancasila adalah pilar ideologis negara Indonesia. Nama ini terdiri dari dua kata dari bahasa Sanskerta: pañca berarti lima dan śīla berarti prinsip atau asas. Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia.

Lima ideologi utama penyusun Pancasila adalah Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, dan tercantum pada alinea ke-4 Preambule (Pembukaan) Undang-Undang Dasar 1945.

Sekalipun terjadi perubahan isi dan urutan lima sila Pancasila yang berlangsung dalam beberapa tahap selama masa perumusan Pancasila pada tahun 1945, tanggal 1 Juni diperingati bersama sebagai hari lahirnya Pancasila.

Hari ini kita akan mempelajari sila ke-4 Pancasila yang berbunyi "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan"

Sila ke-4 Pancasila dilambangkan oleh Kepala Banteng.

Penerapan sila keempat dari sila Pancasila sangat penting dilakukan. Dalam kehidupan sehari-hari, kamu mungkin menyaksikan beberapa permasalahan dan akan teratasi saat sila ke empat dijalankan.

Selain itu, terdapat pula Butir-butir Pengamalan Pancasila berdasarkan Tap MPR no. I/MPR/2003 sebagai berikut:

4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan

• Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat.
• Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
• Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama.
• Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi semangat kekeluargaan.
• Dengan iktikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil musyawarah.
• Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur.
• Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggung jawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia serta nilai-nilai kebenaran dan keadilan.

Perhatikan contoh kasus berikut!

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan berikut terkait penerapan sila keempat dari Pancasila. Mintalah pendapat/saran dari orang tuamu. (Pertanyaan dan jawaban di tulis di buku tugas Tema)

1. Apa pendapatmu tentang sikap Santi?

2. Apa pendapatmu tentang sikap penduduk?

3. Apa yang sebaiknya Santi lakukan dalam menghadapi masalahnya?

4. Apa yang sebaiknya penduduk lakukan terhadap keberadaan peternakan ayam?

Materi SBdP

Patung adalah benda tiga dimensi karya manusia yang diakui secara khusus sebagai suatu karya seni. Orang yang menciptakan patung disebut pematung. Tujuan penciptaan patung adalah untuk menghasilkan karya seni yang dapat bertahan selama mungkin. Karenanya, patung biasanya dibuat dengan menggunakan bahan yang tahan lama dan sering kali mahal, terutama dari perunggu dan batu seperti marmer, kapur, dan granit. Kadang, walaupun sangat jarang, digunakan pula bahan berharga seperti emas, perak, jade, dan gading. Bahan yang lebih umum dan tidak terlalu mahal digunakan untuk tujuan yang lebih luar, termasuk kayu, keramik, dan logam. 

Pada masa lalu patung dijadikan sebagai berhala, simbol Tuhan atau Dewa yang disembah. Tapi seiring dengan makin rasionalnya cara berpikir manusia, maka patung tidak lagi dijadikan berhala melainkan hanya sebagai karya seni belaka. Salah satu fungsi patung terdapat dibawah ini.

Fungsi

A. Patung Religi Tujuan pembuatan patung ini adalah untuk sarana beribadah dan bermakna religius bagi sebagian umat beragama.

B. Patung Monumen Tujuan pembuatan patung ini adalah untuk memperingati atau mengenang peristiwa dan kejadian yang bersejarah atau jasa seorang pahlawan di masa lampau.

C. Patung Arsitektur Tujuan pembuatan patung ini adalah menunjang dalam konstruksi bangunan dan bernilai estetika atau keindahan.

D. Patung Dekorasi Tujuan pembuatan patung ini adalah digunakan untuk menghias bangunan atau lingkungan taman, baik taman rumah maupun taman bermain.

E. Patung Seni Tujuan pembuatan patung ini adalah sebagai karya seni murni untuk estetika yang dapat dinikmati pesan dan bentuknya.

F. Patung Kerajinan Tujuan pembuatan patung ini adalah untuk dijual karena dibuat oleh para pengrajin dan menghasilkan banyak untung

Bahan Seni Patung

1. Bahan lunak. Material yang digunakan empuk dan mudah dibentuk. Misalnya tanah liat, plastisin dan sabun.
2. Bahan sedang. Material yang tidak lunak dan tidak keras. Misalnya kayu waru, kayu sengon, kayu randu dan kayu mahoni.
3. Bahan keras. Material dapat berupa kayu atau batu - batuan. Contohnya kayu jati, kayu ulin, batu granit, batu andesit dan batu marmer.

Beberapa contoh patung memiliki makna, seperti:

1. Patung Sura dan Buaya (ikon kota Surabaya)

Kata “Surabaya” diyakini memiliki arti filosofis yaitu “berjuang”. Kata “Surabaya” berasal dari kata sura yang berarti “selamat” dan baya berbarti 'bahaya' , sehingga arti Surabaya adalah Selamat dari Bahaya 

2. Patung Arjuna Wijaya atau juga disebut Patung Arjuna Wiwaha atau Patung Asta Brata (terletak di Jakarta):

menggambarkan Arjuna dalam perang Baratayudha yang kereta perangnya ’disetirin’ sama Batara Kresna. Kereta itu ditarik delapan kuda, yang melambangkan delapan ajaran kehidupan yang diidolai oleh Presiden Soeharto. Asta Brata itu meliputi falsafah bahwa hidup harus mencontoh bumi, matahari, api, bintang, samudra, angin, hujan dan bulan. Di bagian patung itu terdapat prasasti yang bertuliskan ‘Kuhantarkan kau melanjutkan perjuangan dengan pembangunan yang tidak mengenal akhir.

3. Patung/Monumen Jalasveva Jayamahe (Di Laut Kita Berjaya) terletak di Surabaya

Monumen ini menggambarkan sosok Perwira TNI Angkatan Laut berbusana Pakaian Dinas Upacara (PDU) lengkap dengan pedang kehormatan yang sedang menerawang ke arah laut, serasa siap menantang gelombang dan badai di lautan, begitu pula yang ingin di perlihatkan bahwa angkatan laut Indonesia siap berjaya. Monumen Jalesveva Jayamahe menggambarkan generasi penerus bangsa yang yakin dan optimis untuk mencapai cita-cita bangsa Indonesia.

Latihan Soal PPKn

Cocokkan gambar/kata dengan pasangan yang tepat!

Latihan Soal SBdP

Lengkapi kata-kata berikut dengan memilih huruf yang tersedia!

T1ST2PB1

Tujuan yang diharapkan setelah pembelajaran 

1. mengklasifikasi hewan berdasarkan cara perkembangbiakannya secara ovipar dan vivipar serta manfaatnya. 

2. melaporkan hewan berdasarkan cara perkembangbiakan secara ovipar dan vivipar melalui tabel dan manfaatnya dengan benar. 

3. menyebutkan kehidupan ekonomi dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar. 

4.menulis laporan tentang perbedaan kehidupan ekonomi dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar melalui diagram Venn.

Materi IPA
Setiap hewan memiliki kemampuan berkembang biak. Dengan berkembang biak, hewan dapat melestarikan jenisnya. berkembang biak adalah proses makhluk hidup dalam memperbarui keturunannya untuk mempertahankan atau memelihara spesiesnya. Tahukah kamu bagaimana cara hewan berkembang biak? 

Perkembangbiakan secara seksual atau generatif juga sering dinamai sebagai perkembangbiakan secara kawin, dimana sel kelamin jantan (spermatozoid) bertemu dengan sel kelamin betina (sel telur). Perkembangbiakan generatif dibagi menjadi tiga jenis: ovipar, vivipar, dan ovovivipar. 

1.  Vivipar (beranak)

Hewan yang masuk kelompok vivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara beranak atau melahirkan. Hewan seperti ini dikenal dengan hewan mamalia atau menyusui. Induk hewan akan mengandung selama beberapa bulan dan melahirkan anaknya. 

Ciri-ciri umum hewan vivipar adalah (Penting)

a. menyusui anaknya (memiliki kelnjar susu), 

b. mempunyai daun telinga, dan 

c. tubuhnya ditutupin rambut.

Contoh hewan vivipar adalah kambing, sapi, anjing, kucing, kelinci, dan banyak lagi.

2. Ovipar (bertelur)

Ovipar ini berasal dari kata ovum yang artinya telur. Jadi, hewan yang masuk kelompok ini berkembang biak dengan cara bertelur. Ovum yang dihasilkan oleh induk hewan, yang sudah dibuahi oleh sel telur jantan akan menjadi zigot. Lalu, berkembang sampai menjadi hewan baru. Kemudian induk hewan akan mengeluarkan telurnya. Telur itu kemudian akan menetas menjadi hewan baru.

Ini ada beberapa ciri hewan ovipar yaitu 

a. tidak menyusui anaknya (tidak memiliki kelenjar susu), 

b. tidak punya daun telinga, 

c. induk suka mengerami telurnya

Pembuahan internal terjadi dalam tubuh induk betina, sedangkan eksternal terjadi di luar tubuh induk.

Contoh hewan ovipar dengan pembuahan internal adalah ayam, burung, bebek, dan penyu.

Lalu contoh hewan ovipar dengan pembuahan eksternal adalah ikan dan katak. 

3. Ovovivipar (bertelur dan beranak)

Ovovivipar merupakan pembuahan terjadi dalam tubuh induk. Lalu dalam tubuh induknya, telur itu berkembang hingga menjadi hewan baru. Setelah bakal anaknya berkembang sempurna, artinya induknya sudah siap melahirkan anaknya. Telur itu akan langsung menetas,sehingga saat keluar dari sang induk sudah membentuk anak hewan baru.

Contoh hewan yang termasuk dalam kelompok hewan ovovivipar adalah kadal, dan beberapa jenis ular.

Amatilah gambar dan lengkapilah diagram venn di bawah ini dengan hewan-hewan pada gambar.

Diagram Venn (ditulis dibuku tugas tema dan dikirim ya!)

Materi IPS

Negara-negara di Asia Tenggara memiliki banyak jenis hewan. Beberapa di antaranya ada yang dijadikan sebagai 

a. makanan, 

b. simbol negara,

c. dijadikan binatang peliharaan. 

Baca teks berikut dan amatilah gambarnya.

Kondisi geografis di Asia Tenggara membantu penduduknya memanfaatkan hewan dalam kehidupan sehari-hari. Ikan banyak dijual dan dikonsumsi, hewan ternak banyak yang dijual di dalam negeri bahkan sampai ada yang mengekspornya.

Kamu bisa belajar lebih banyak mengenai kegiatan ekonomi di kawasan Asia Tenggara terkait kondisi geografisnya.

Myanmar sering disebut sebagai “Negara Seribu Pagoda”. Sebutan ini muncul karena banyaknya pagoda dan stupa. 

Memiliki latarbelakang sejarah, salah satunya adalah perang vietnam yakni perang Komunis dengan SEATO (Republik Vietnam dengan Republik Demokratik Vietnam), 

yang terjadi pada tahun 1957 - 1975.

Pilihlah dua negara ASEAN dan bandingkanlah kedua negara tersebut dari kehidupan ekonominya. Tulislah hasilnya dalam bentuk diagram Venn berikut. (ditulis dibuku tugas tema dan dikirim ya!)

Ekonomi masing-masing negara anggota ASEAN diharapkan dapat bergerak lebih cepat dan lebih hebat dari negera-negara ASIA maupun EROPA. Hal ini dimungkinkan melalui berbagai kerjasama yang positif antarnegara dalam wadah organisasi ASEAN.

TUGAS IPA

Kelompokkan nama hewan di bawah ini dengan cara perkembangbiakannya!

TUGAS IPS

Cocokkan karakteristik dengan negaranya!

Bilangan Bulat PB 5

Kompetensi Dasar
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat negatif dalam kehidupan sehari-hari

Indikator
4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan bilangan bulat negatif dalam kehidupan seharihari.


Penerapan bilangan bulat di dalam soal-soal biasa diperlihatkan dalam kasus-kasus yang berkenaan dengan suhu udara, ketinggian suatu tempat, dll.

Dalam kasus ketinggian suatu tempat, dikenal titik nol di mana merupakan titik kedudukan ketinggian bagi permukaan air laut. Oleh karena itu, ketinggian daratan sering dilambangkan dengan bilangan positif sedangkan kedalaman lautan sering dilambangkan dengan bilangan negatif.

Untuk kasus temperatur atau suhu udara juga digunakan bilangan bulat. Titik 0 digunakan sebagai patokan di mana di titik ini disebut sebagai titik beku, dikenal dengan 0 derajat atau 0०. Di atas titik ini berarti suhu lebih panas, dan di bawah titik ini maka suhu lebih dingin. Sebagai contoh, suhu rata-rata udara di Indonesia adalah 30०C. Sementara suhu di daerah kutub bisa berkisar -20०C.

Untuk menyelesaikan soal penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dalam kehidupan sehari-hari, ada beberapa kata bantu yang harus diingat:

• mengalami kenaikan (meningkat), bergerak ke atas (naik) = operasi hitung penjumlahan
• mengalami penurunan (turun) = operasi hitung pengurangan
• perubahan (perbedaan), jarak = selisih
• selisih = bilangan bulat yang besar dikurang bilangan bulat yang kecil

Contoh 1

Suhu udara di puncak Jayawijaya pada siang hari mencapai -7⁰C. Pada sore hari mengalami penurunan suhu sebesar 2⁰C. Berapa suhu di puncak Jayawijaya pada sore hari?

Penyelesaian:

Karena terdapat kata penurunan, maka operasi hitung yang digunakan adalah pengurangan

 -7⁰C - 2⁰C = -9⁰C

Jadi, suhu di puncak Jayawijaya pada sore hari mencapai -9⁰C

Contoh 2

Seekor lumba-lumba berenang pada kedalaman 10 meter di bawah permukaan laut. Saat mencari makan, lumba-lumba tersebut akan bergerak ke atas 3 meter menuju permukaan laut. Berapa meter dari permukaan laut posisi lumba-lumba sekarang?

Penyelesaian:

Karena terdapat kata bergerak ke atas, maka operasi hitung yang digunakan adalah penjumlahan

-10 + 3 = -7

Jadi, posisi lumba-lumba sekarang berada 7 meter di bawah permukaan laut

Contoh 3

Sebuah es krim yang baru dikeluarkan dari lemari pendingin memiliki suhu -5⁰C. Setelah dikeluarkan selama dua menit, suhu es krim tersebut menjadi 3⁰C. Berapa peningkatan suhu yang dialami es krim?

Penyelesaian:

Karena yang ditanyakan adalah peningkatan, maka kita diminta mencari selisih (besar - kecil)

Peningkatan = 3 - (-5) = 3 + 5 = 8        (tanda kurang bertemu negatif, berubah menjadi penjumlahan)

Jadi, es krim tersebut mengalami peningkatan suhu sebesar 8⁰C

Contoh 4

Sebuah kapal selam berada 12 meter di bawah permukaan laut. Karena arus laut cukup kuat, kapal selam dinaikkan hingga kedalaman 4 meter di bawah permukaan laut. Berapa meter jarak kapal selam dari posisi semula?

Penyelesaian:

Karena yang ditanyakan adalah jarak (selisih) maka operasi hitung yang digunakan adalah pengurangan

Jarak = -4 - (-12) = -4 + 12 = 8

Jadi, jarak kapal selam dari posisi semula adalah 8 meter

Catatan:

Untuk selisih, hasilnya pasti positif

Perhatikan Video Penjelasan Berikut!

Latihan Soal

PENILAIAN HARIAN TEMA 1 SUBTEMA 1

PENILAIAN HARIAN TEMA 1 SUBTEMA 1

Harap anak-anak membaca materi terlebih dahulu sebelum mengerjakan

Kesempatan mengerjakan hanya sekali

Jangan tergesa-gesa mengerjakan, karena batas waktu mengerjakan cukup lama!

Bahasa Jawa Teks Informasi Pb 2

Bahasa Jawa Teks Informasi Pb 2

Kompetensi Dasar
3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks informasi yang diperoleh dari berbagai media berbahasa daerah secara lisan/tertulis.
4.1 Menyampaikan dan menanggapi informasi yang diperoleh dari berbagai media berbahasa daerah secara lisan/tertulis.

Indikator
3.1.2 Menjelaskan ciri-ciri teks informasi.
4.1.2 Menceritakan kembali isi teks informasi yang telah dibaca dengan bahasa lisan.

Ngidhentifikasi Titikane Teks Informasi
Saben jinis teks informasi nduweni ciri-ciri utawa titikan mligi. Bisa katitik saka informasi sing diandharake uga bisa saka basa kang digunakake.
Titikane teks Informasi:

Teks pawarta
1. Ngandharake fakta
2. Kamomot ana ing medhia cetak utawa elektronik
3. Isine pawarta sing lagi dadi bahan omongane masyarakat.
Tuladhane kaya teks ”Banjir Bandhang lan Longsor Trenggalek”

Teks Persuasi
Teks persuasif yaiku karangan sing isine ngajak utawa narik kawigatene, mangaribawani, lan ngyakinake sing maca. Wujud gancaran, isine bisa ngajak, ngelingake, mamerake, nawakake.

Sesanti/ Slogan
Slogan isine ngajak lan ngelingake.

Tuladhane slogan, kayata: visi misi sekolah, visi misi instansi/perusahaan, partai politik, lan sapanunggalane. 

Pariwara/Iklan

Iklan kanggo mamerake lan ngajak supaya dideleng, dituku, lan digunakake. Iklan, tuladhane kaya: iklan sabun, iklan handpone, iklan panganan, lan sapanunggalane

Gladhen Ngidhentifikasi Titikane Teks Informasi

Bilangan Bulat PB 4

Indikator

3.3.1 Menentukan penjumlahan bilangan bulat

3.3.2 Menentukan pengurangan bilangan bulat

4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan dan pengurangan yang melibatkan bilangan bulat negatif dalam kehidupan sehari-hari.

KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN

Pernahkah kamu minum es? Bagaimana rasanya, dingin bukan? Es berasal dari air yang didinginkan. Misalnya, jika air yang suhunya 20°C didinginkan, maka suhunya akan turun menjadi 19°C, 18°C, 17°C, 16°C, dan seterusnya. Saat suhunya 0°C,  air akan membeku menjadi es. Jika es didinginkan terus, maka suhunya akan turun lagi, misalnya 1°C di bawah nol, 2°C di bawah nol, 3°C di bawah nol, dan seterusnya.

Berdasarkan pernyataan di atas diketahui bahwa bilangan yang lebih besar dari nol merupakan bilangan positif, sementara bilangan yang lebih kecil dari nol merupakan bilangan negatif. Sehingga bilangan yang terdiri dari nol, bilangan bulat positif dan bilangan bulat negatif disebut bilangan bulat.

Jenis-jenis bilangan

1. Bilangan Cacah

Bilangan cacah adalah bilangan yang dimulai dari angka. Contoh bilangan cacah adalah {0, 1, 2, 3, 4, 5, ... }

2. Bilangan asli 

Bilangan asli adalah  bilangan yang dimulai dari angka 1. Contoh bilangan asli adalah {1, 2, 3, 4, 5, ...}

3. Bilangan Prima

Bilangan Prima adalah bilangan yang hanya memiliki 2 faktor, yaitu angka 1 dan bilangan itu sendiri. Contoh bilangan prima adalah {2, 3, 5, 7, 11, ... }

4. Bilangan Bulat

Bilangan bulat adalah bilangan yang terdiri dari bilangan negatif, nol dan bilangan positif, Contoh bilangan bulat adalah { ..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3 ... }

Pada pembelajaran mengenai Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat ini, kita akan menggunakan konsep api dan air untuk membantu memahami operasi pada bilangan bulat dan membuat pembelajaran menjadi lebih menarik, 

kita akan menggunakan air dan api. Air merupakan bilangan bulat positif dan api merupakan bilangan bulat negatif.

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat

Operasi bilangan bulat yang akan kita pelajari kali ini adalah penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. 

Sekarang, mari kita mulai pembelajaran mengenai penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.

Perhatikan penjelasan tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat berikut.

Air merupakan bilangan bulat positif sedangkan api bilangan bulat negatif.

Satu air (+) dan satu api (-) jika bertemu bernilai nol.

Lebih jelasnya pelajari dan tulis dibuku kalian slide di bawah ini!

VIDEO PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN

BILANGAN BULAT (TIDAK WAJIB) 

JIKA ADA KUOTA UNLIMETED ATAU WIFI BISA DILIHAT

 

SOAL BILANGAN BULAT

T1ST1PB5 PB6

IPS

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.

4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.

SBdP

3.4 Memahami patung.

4.4 Membuat patung.

PPKN

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila secara utuh sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .

2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari

4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia 

3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.

4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti.

Materi IPS

Kondisi alam wilayah Asia Tenggara

Sebelum membaca, harap amati secara cermat lokasi dan wilayah negara-negara ASEAN

supaya kita lebih mengenal negera serumpun dengan kita, saling menolong dan menompang ekonomi satu dengan yang lain!

Sebagian besar kawasan Asia Tenggara beriklim tropis dengan curah hujan tinggi dan suhu udara panas. Hutan tropisnya kaya akan flora dan fauna. Hutan menghasilkan kayu dan rotan. Hanya Myanmar bagian utara yang beriklim subtropis.

Hampir semua negara di kawasan Asia Tenggara memiliki wilayah laut.

Laut banyak memberikan manfaat terkait sumber daya alam, yaitu:

- ikan dan hasil laut lainnya,

- jalur transportasi air,

- objek wisata, dan

- bahan tambang, seperti minyak dan gas bumi.

Bacalah dengan cermat karateristik negara dua negara ASEAN di bawah ini!

Karakteristik Negara Indonesia

• Ibukota Negara: Jakarta
• Letak astronomis Negara Negara: 6°LU-11°LS dan 95°BT-141°BT
• Mata uang Negara: Rupiah (Rp)
• Jumlah penduduk : + 237 juta jiwa
• Bentuk pemerintahan Negara: Republik
• Kepala Negara             : Presiden
  Kepala Pemerintahan    : Presiden
• Bahasa resmi yang digunakan Negara : Bahasa Indonesia
• Tanggal kemerdekaan : 17 Agustus 1945
• Iklim Negara Negara: Tropis
• Bahasa Utama              : Bahasa Indonesia
  Agama Utama              : Islam, Kristen, Hindu, Buddha, Katolik, dan Konghuchu
• Hari Kemerdekaan       : 17 Agustus 1945

  Lagu Kebangsaan         : Indonesia Raya

Indonesia merupakan salah satu negara yang berada di kawasan Asia tenggara. Indonesia  dengan penduduk sekitar 237 juta jiwa. Indonesia mengandalkan sektor pertanian serta perkebunan karena negara kita tercinta ini sangat subur sekali. Selain itu, Indonesia juga memiliki sumber daya alam yang sangat melimpah khususnya dari sisi pertambangan.

Karakteristik Negara Malaysia

• Ibukota Negara: Kuala Lumpur
• Letak astronomis Negara: 1oLU – 7oLS dan 100oBT – 120oBT
• Mata uang Negara : Ringgit (MYR)
• Jumlah penduduk : + 28 juta jiwa
• Bentuk pemerintahan Negara: Kerajaan
• Kepala Negara             :Yang Dipertuan Agong 
  Kepala Pemerintahan : Perdana Menteri
• Bahasa resmi yang digunakan: Bahasa Melayu
• Tanggal kemerdekaan : 31 Agustus 1957
• Iklim Negara : Tropis
• Agama                         : Islam (resmi), Kong Hu Cu, Tao, Buddha, Hindu, Kristen
• Bahasa                         : Melayu (resmi), Cina, Tamil, Inggris
  Agama                         : Islam (resmi), Kong Hu Cu, Tao, Buddha, Hindu, Kristen
• Lagu Kebangsaan         : Negaraku

Malaysia merupakan salah satu Negara anggota ASEAN yang memiliki pertanian cukup maju khususnya di Asia tenggara. Negara Malaysia juga mengandalkan sektor industri serta pengolahan bahan mentah sebagai salah satu pendapatan ekonomi negara tersebut.

Setelah kita membaca informasi di atas, kita akan menuliskan persamaan dan perbedaan kedua negara di atas dengan diagram Venn.

Materi SBdP

Patung merupakan suatu bentuk artistik di mana menggunakan bahan keras dan lunak yang dikerjakan menjadi karya seni tiga dimensi.

Untuk membuat karya seni patung yang indah dibuat alat dan bahan yang sesuai dalam proses pembuatannnya. Sehingga bisa menghasilkan sebuah patung yang memiliki nilai seni dan keindahan. Dikutip situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), dalam pembuatan karya seni patung, diperlukan alat yang digunakan oleh perupa seni untuk memudahkan proses pengerjaan karyanya.

Berikut alat-alat yang digunakan: 

1. Butsir 

Butsir adalah alat yang terbuat dari kayu dan kawat. Di mana memiliki fungsi untuk memotong, membentuk atau mengurangi tanah liat yang akan dibentuk menjadi patung. 

2. Meja putar Meja putar merupakan meja yang dapat berputar. Di mana meja putar berfungsi untuk membentuk patung dengan obyek tabung, silinder, ataupun lingkaran. 

3. Alat pahat 

Alat pahat merupakan alat yang dipakai untuk memahat, membentuk, atau mengurangi bentuk obyek yang berasal dari bahan batu dan kayu. 

4. Tang 

Tang dipakai dalam membuat seni patung untuk mengencangkan ikatan atau memotong kawat. 

5. Sendok adukan 

Sendok adukan dipakai untuk mengambil adonan dan menempelkannya pada kerangka patung.

Materi Bahasa Indonesia

Simpulan paragraf merupakan inti sari dari paragraf. 

Agar dapat menyimpulkan isi paragraf, kita harus membaca paragraf dari awal sampai akhir.

Cara menyimpulkan  isi paragraf dapat dilakukan dengan langkah-langkah berikut:

a. Bacalah paragraf dengan seksama dari awal sampai akhir.

b. Tentukan ide pokok paragraf tersebut.

c. Simpulkan paragraf berdasarkan ide pokok paragraf.

Kesimpulan yang baik berisikan:

• pesan yang ingin disampaikan kepada pembaca

• intisari dari tulisan

• suatu pernyataan yang dibuat berdasarkan ide pokok dan kata kunci dari kalimat penjelas dengan kalimat sendiri.

Mari kita laihan menentukan ide pokok pada link sola di bawah!

Materi PPKn

 PANCASILA SILA KE-3 : POHON BERINGIN

Pohon beringin melambangkan sila ketiga, yaitu Persatuan Indonesia. Pohon beringin melambangkan pohon besar yang bisa digunakan oleh banyak orang sebagai tempat berteduh dibawahnya. Hal ini mewakili Negara Indonesia yang menjadi tempat berteduh semua rakyat Indonesia. Pohon beringin juga memiliki sulur dan akar yang menjalar ke segala arah. Hal ini mewakili keragaman suku bangsa yang menyatu di Indonesia.

Contoh-contoh sikap Pengamalan Sila Ke-3 (Ketiga) Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, antara lain 

1.Menjaga persatuan dalam masyarakat

2.Mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan golongan

3.Rela berkorban untuk kepentingan bangsa

4.Cinta tanah air

5.Bangga sebagai bangsa Indonesia

6.Menjaga ketertiban dunia

7.Membela tanah air

8.Tidak memusuhi suku tertentu

9.Bersedia kerjasama dengan semua suku yang ada di Indonesia

10.Mengikuti upacara peringatan Sumpah Pemuda

11.Menghargai kebudayaan daerah lain

12.Tidak menyebarkan rasa permusuhan dengan orang lain

13.Saling menghormati perbedaan suku

14.Menjaga kedaulatan bangsa

15.Tidak menghasut orang lain untuk saling bermusuhan

16.Tidak menyebarkan fitnah dalam masyarakat

17.Tidak menyebarkan kebencian

18.Menjaga persahabatan dengan semua teman

19.Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

SOAL IPS

SOAL SBdP

SOAL BAHASA INDONESIA

SOAL PPKn

T1ST1PB4

T1ST1PB4

Bahasa Indonesia

3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.

4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti.

PPKn

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila secara utuh sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .

2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari

4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Materi Bahasa Indonesia

Tumbuhan tidak hanya bermanfaat sebagai sumber makanan bagi kehidupan makhluk hidup. Akan

tetapi, ada manfaat lainnya dalam kehidupan kita.

Tumbuhan bermanfaat sebagai penghasil oksigen. Dari hasil proses fotosintesis, tumbuhan menghasilkan oksigen yang diperlukan makhluk hidup untuk bernafas.

Tumbuhan bermanfaat sebagai bahan bangunan. Beberapa jenis tumbuhan dimanfaatkan batang dan daunnya untuk membuat rumah oleh manusia.

Tumbuhan bermanfaat sebagai bahan obat-obatan. Beberapa jenis tanaman dapat dimanfaatkan oleh manusia sebagai bahan obat alami, seperti tanaman kunyit dapat dimanfaatkan sebagai obat sakit perut, daun jambu biji dapat dimanfaatkan sebagai obat diare

Tumbuhan bermanfaat sebagai tempat tinggal. Beberapa jenis burung memanfaatkan tumbuhan untuk membuat sarang.

Tumbuhan bermanfaat sebagai penjaga keseimbangan ekosistem. Tumbuhan dapat mencegah terjadinya tanah longsor, abrasi, dan bencana kekeringan pada musim kemarau.

Masih ingatkah kalian bagaiman tanaman jagung berkembangbiak?

Yuk kita baca kembali!

Jagung merupakan salah satu tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di berbagai, negara,salah satunya di Indonesia. Di Indonesia, penduduk Pulau Madura menjadikan jagung sebagai makanan pokoknya. Jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat diperlukan oleh tubuh.

Seorang petani jagung, memulai pembiakan tanamannya dengan menanam biji jagung. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Tanaman jagung akan terus tumbuh menjadi besar. Tiga hingga tiga setengah bulan, buah jagung dapat dipanen oleh petani. Buah jagung yang berbentuk seperti tongkol pada mulanya berupa sekuntum bunga.

Bunga jagung memiliki helai-helai rambut halus pada bagian ujungnya. Pada helai rambut tersebut terdapat tepung sari. Tepung sari akan terbang terbawa angin ketika angin bertiup. Tepung sari yang terbawa angin, sebagian akan jatuh di kepala putik yang terletak di bagian bawah bunga pada pohon jagung yang lain. Ketika itulah terjadi pembuahan.

Setelah terjadi pembuahan, bunga jagung tersebut terus berkembang hingga menjadi buah jagung. Perkembangan itulah yang dapat diamati dari waktu ke waktu. Buah jagung akan siap dipanen ketika rambut jagung sudah berwarna kecokelatan dan bagian tongkolnya sudah mengering. Apabila buah jagung tersebut dikupas akan memperlihatkan biji jagung yang kekuningan. Bagian yang dimakan oleh manusia adalah biji jagung.

Supaya jagung selalu tersedia sebagai bahan makanan manusia, maka petani jagung harus menanam kembali sebagian biji jagung dari hasil panen. Biji jagung yang tua dapat ditanam kembali. Dari sinilah akan dimulai lagi perkembangbiakan jagung.

Dari bacaan di atas, kita akan belajar untuk membuat kesimpulan.

Kesimpulan yang baik berisikan:

• Pesan yang ingin disampaikan kepada pembaca
• Intisari dari tulisan
• Dimulai dari khusus ke umum
• Menggunakan kosakata baku
• Suatu pernyataan yang dibuat berdasarkan ide pokok dan kata kunci dari kalimat penjelas dengan kalimat sendiri.

Berikut adalah contoh ide pokok dari paragraf 1 dan kesimpulannya.

Tugas Bahasa Indonesia

Materi PPKn

Tumbuhan adalah sahabat kita. Menjaga tumbuhan sudah menjadi kewajiban kita semua. Dalam menjalankan kewajibannya, terkadang kita tidak bisa sendiri. Kita membutuhkan kerja sama dengan orang lain. Kerja sama merupakan wujud penerapan dari salah satu sila Pancasila.

Nilai Pancasila Pada Lambang Pohon Beringin

Simbol persatuan terdapat pada lambang pohon beringin dengan latar belakang putih. Pohon beringin melambangkan negara indonesia sendiri. Pada dasarnya pohon beringin adalah pohon yang besar dan tinggi serta memiliki daun yang lebat yang digunakan untuk berteduh oleh rakyat indonesia.

Selain itu terdapat akar pohon beringin yang diibaratkan sebagai semua suku di Indonesia. Meskipun terdapat banyak cabang akar tetapi akar-akar tersebut tetaplah bersatu untuk membangun pohon beringin agar tetap berdiri tegak.

Meskipun di Indonesia terdapat berbagai suku dan budaya namun persatuan tetap dijunjung tinggi agar Indonesia dapat berdiri kokoh sebagai Negara Kesatuan.

Dalam sila persatuan yang berbunyi Persatuan Indonesia terdapat beberapa nilai yang terkandung dalam kehidupan sehari-hari yaitu :

• Menggunakan bahasa persatuan Indonesia antar daerah.
• Memperjuangkan nama harum bangsa Indonesia.
• Cinta kepada tanah air Indonesia.
• Mengutamakan persatuan dan kesatuan daripada kepentingan pribadi.
• Berjiwa patriotisme dimanapun berada.

Nilai Pancasila Pada Lambang Kepala Banteng

Kepala banteng pada perisai garuda yang berwarna hitam putih dengan latar belakang berwarna merah melambangkan simbol kerakyatan pada sila keempat pancasila.

Simbol kepala banteng melambangkan akal kehidupan sosial yang dimiliki banteng. Sama halnya dengan bangsa Indonesia yang hidup rukun bersosial satu sama lain. Keputusan bersama harus dicapai dalam hidup bersosial dan mengesampingkan pendapat pribadi.

Sila keempat yang berbunyi Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan memiliki nilai-nilai diantara lain:

• Pemimpin bangsa Indonesia haruslah bijaksana.
• Kekeluargaan harus diutamakan.
• Kedaulatan bangsa ada di tangan rakyat.
• Kebijaksanaan dalam mengambil solusi.
• Keputusan yang diambil harus berdasarkan musyawarah sampai mencapai kesepakatan bersama.
• Tidak memaksakan kehendak orang lain.

Tugas PPKn